Навчаємося вдома

Доброго ранку, мої четвертокласники! Як ваші справи? Сподіваюся ви всі здорові, маєте гарний настрій та добре відпочили за вихідні. Тож, до навчання.

Я впевнена, що вам сподобалося подорожувати та спостерігати разом з Петьком, Ірою та Славком у тексті "Свідки минулих епох". А тепер за планом, поданим на с.135, поділіть текст на частини і перекажіть зміст твору.

Літературне читання: с130-135, поділити текст на частини, переказувати.

Сьогодні на математиці ми пригадаємо ділення і множенння на круглі числа(числа, що закінчуються нулем) в №902 (усно). А тепер розгляньте записи в 1 завданні №903 та знайдіть частки в 2 завданні цього номера і виконайте перевірку.

На закріплення розв'яжіть приклади №904 та рівняння №905.

Задачу №906 треба розв'язати двома способами ( на 3 дії та на 2 дії). Щоб порівняти на скільки більше грошей вторгували 2 дня, потрібно знати, скільки грошей вторгували кожного дня, а потім порівняти (1 спосіб). Першого дня продали-18 стільців, а другого-30. Чи можемо визначити на скільки більше продали стільців 2 дня? А тепер, коли ми знаємо на скільки більше продали стільців 2 дня і кожен стілець коштує 150 грн, чи можемо ми відповісти на питання задачі? (2 спосіб).

Математика: №909, 910.

Ви знаєте, що дієслова теперішнього часу називають дію, яка відбувається в момент мовлення. Змінюються вони за особами та числами (розгляньте таблицю у вправі 337). Виконуючи вправи 336, 338, ви побачите, що дієслова теперішнього часу виражають незавершену дію.

Українська мова: вправа 339, вивчити правило с.148.

Більша територія нашої планети покрита водою, ви це добре знаєте. З наступної теми природознавства ви дізнаєтеся про водойми України, що таке витік, русло та гирло річки, чим відрізняється рівнинна річка від гірської. Це буде дуже цікаво.

Природознавство: с.113-116, використовуючи різні джерела інформації, підготуйте розповідь про річку Хорол.

Доброго ранку, діти! Як ваші справи? Сподіваюся, що ви всі здорові і маєте гарний настрій.